RETOUR SUR LA POLÉMIQUE CRÉÉE PAR L’UTILISATION DU N-WORD DANS LES UNIVERSITÉS

Au Canada, une controverse fait rage dans le milieu universitaire depuis quelque temps. Le fameux N-Word est au centre de cette polémique. Doit-il être banni dans les universités? Cette question ébranle McGill et l’université d’Ottawa depuis plusieurs mois.

Certaines personnes pensent que l’emploi du N-Word peut être justifié, si le contexte s’y prête. D’autres estiment qu’aucune circonstance ne peut justifier l’emploi d’un tel mot dans le cadre universitaire. Selon ces personnes, le N-Word, qui porte un lourd passé, ne doit pas être employé par les professeurs et doit être banni des œuvres littéraires au programme.

Cette controverse fait couler beaucoup d’encre évidemment. Beaucoup de journalistes sont montés au créneau pour défendre les pauvres professeurs blancs et en ont profité pour diaboliser les étudiants noirs. En voyant l’acharnement de ces journalistes, un ami m’a dit : «ils veulent protéger la liberté d’opprimer à tout prix. C’est très important pour eux.» Difficile de lui donner tort.

Que reproche-ton exactement à ces étudiants? Leurs revendications me semblent légitimes : ils ne veulent pas voir, ni entendre le N-Word. Après tout, ils ne paient pas leurs études pour être subjugués à cela. Malheureusement, beaucoup de chroniqueurs au Canada ne voient pas les choses du même œil : ils estiment que les professeurs méritent notre compassion, tandis que les étudiants méritent notre condamnation. Nous sommes donc contraints de lire des articles manichéens où les professeurs sont décrits comme de pauvres brebis innocentes qui sont la proie de méchants étudiants.

C’est toujours la même formule : dans un premier temps, on humanise le professeur en lui donnant un nom et un prénom. On parle de son histoire afin d’attirer la sympathie du lecteur. Jusque-là tout va bien. Le bât blesse lorsqu’il s’agit de parler des étudiants. Ces derniers sont jetés en pâture. Ils sont complètement déshumanisés : ils n’ont pas de nom, pas de prénom. Dans ces articles, on ne leur donne jamais la possibilité de s’exprimer. La seule perspective qu’on a, c’est celle des professeurs. Jamais celle des étudiants. Dans ces conditions, difficile pour le lecteur d’éprouver la moindre once de sympathie pour ces tyrans qui osent s’attaquer à la liberté d’expression.

Cette semaine, j’ai envoyé un message à une ancienne collègue, dont je ne vais pas révéler l’identité car je ne veux pas qu’elle soit victime de harcèlement. C’est une brillante journaliste que j’ai eu le privilège de côtoyer pendant quelques mois. À ses côtés, j’ai appris énormément de choses sur le journalisme et je lui en serai toujours reconnaissant. Cependant, je dois avouer qu’elle a écrit plusieurs articles qui ont eu le don de m’agacer au cours des derniers mois. Je lui ai donc envoyé un message sur Facebook afin d’exprimer mon mécontentement. Voici sa réponse :

Je comprends ton point de vue, je le respecte. Évidemment, comme tu le sais, je ne le partage pas. Je crois que l’université a tort d’offrir aux étudiants de ne pas lire des œuvres au programme dans un cours de littérature parce que des mots pourraient les heurter. Je pense que la pente est glissante. Et que ça ne s’arrête pas au mot en n. (Cela dit, j’admets que ça puisse heurter bien des gens et que je ne pourrai jamais savoir à quel point.)

Après avoir reçu le message, je n’ai pas continué la discussion car je savais que tous mes écrits allaient tomber dans les yeux d’une aveugle. Elle ne semble pas pas prête à changer d’avis, alors pourquoi insister?

À mon avis, cette polémique autour du N-Word n’est pas prête de s’estomper. Pourquoi?

  • Parce que la plupart des gens restent campés sur leurs positions et refusent de se mettre à la place de l’autre.
  • Parce que ces mêmes personnes ne sont pas disposées à faire preuve d’ouverture d’esprit et dénigrent le camp adverse à tout bout de champ.

Dans de telles conditions, c’est difficile de trouver des solutions.  Que Dieu nous protège!

Hopiho

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